【114 學測英文陪伴式課程】 – 準備學測一整年，作文拿到全國1% ｜曉明女中錄取中山醫醫學系

114 學測英文陪伴式線上課程 – 學員背景

[就讀高中]：曉明女中

[學測成績]：學測14級分、作文🌟17.5🌟、翻譯5.75

[參加課程]：114學測英文陪伴式課程

從 11 級分到作文 17.5 分：Jocelyn 的學測英文成長故事

每一位學生的學習旅程，背後都有一段獨特而動人的故事。這次，我邀請到 17.5 英文寫作教室的學員 Jocelyn，來和大家分享她如何從英文學測的 11、12 級分，一路進步到 14 級分，更在作文部分拿下 17.5 分 （全國前 1 %) 的過程。在這段訪談中，Jocelyn 不僅談到自己的努力與突破，也真誠地分享了她在國文與自然科準備上的心得，以及想對學弟妹們說的鼓勵。

影片皆有標註時間軸，建議可至 YouTube 平台，搭配時間軸，觀看完整訪談內容。

為什麼選擇「114學測英文陪伴式線上課程」？

當初是什麼原因，讓妳想報名這堂課呢？

Jocelyn：其實一開始我最擔心的是作文，因為我幾乎沒有寫作經驗，不知道怎麼下筆。而且家裡離補習班有一段距離，所以我想找線上課程，能更方便地在家學習。我之前就有追蹤過 17.5 英文寫作教室 的內容，覺得很實用，所以決定報名，特別希望加強作文和閱讀。

Jocelyn 也在訪談時，笑著補充，選擇這門課程最大的原因，就是 「想要在學測中，真正寫出自己有信心的文章」。

跟補習班最大的不同：個人化與系統化

在訪談中，Jocelyn 特別提到一個明顯的差異：

• 傳統大班制課程 → 制式化，學生只能被動聽課。
• 114 學測英文陪伴式線上課程 → 小班教學、一對一複習機制、老師主動提問。

Jocelyn：在這裡，老師的作文批改非常仔細，會逐句修正文法，還會在電子檔案上附註詳細建議。再加上一對一的 Meeting，真的讓我能針對弱點一步一步改進。這是大補習班根本不可能做到的。

寫作與閱讀的關鍵突破

在課程中，妳覺得哪個部分幫助最大？

Jocelyn：作文和閱讀。

• 作文方面的進步：Jocelyn 在學測英文作文可是取得 17.5 分的亮眼成績。
  過去補習班只給艱澀的範文，卻沒有清楚的方法。這讓我常常不知從何開始。但老師的方式完全不同，一步步教我如何用架構去寫文章，就算是新手也能上手。
• 閱讀突破：
  老師教我「把題型分成六種，有些其實不用看完整篇文章就能解題」。以前我總是整篇看完再找題目，常常浪費時間。現在不只答題速度快很多，考試時還能保有充裕時間檢查答案，心情也穩定多了。

114學測英文陪伴式線上課程，適合程度不好的學生嗎？

妳覺得，這課程適合英文程度不好的學生嗎？

Jocelyn：非常適合！因為老師會循序漸進地教，遇到不懂的字會補充，課後也能再一對一加強。就算一開始跟不上，也不用擔心，因為老師會站在學生角度，慢慢帶著你進步。她坦言，自己一開始英文並不是特別突出，但最後卻能在作文拿到滿分，這就是最好的例子。

一對一 Meeting 與作文批改的價值

• 作文批改：提供細緻且系統化的建議，幫助學生精準修正弱點。
• 一對一 Meeting：除課業問題外，也能針對個人狀況提供專屬建議，形成全方位支持。

Jocelyn 的經驗分享：
「一對一的 Meeting 能提供我很大的幫助，因為它能針對個別情況進行客製化的指導。老師可以藉此深入了解學生的學習盲點或生活困難，並提供即時的學術輔導，例如釐清課堂上未完全理解的概念或解答學習上的疑惑。這種個人化的互動，能確保學生不會因為大班教學的限制而感到被忽略，並且能獲得更精準、更具體的學習建議。透過一對一的交流，學生能更有效地吸收知識，解決學習上的瓶頸，進而提升學習成效與自信心。」

小結：
一對一 Meeting 不僅僅是額外的輔導，而是建立深度學習與精準改善的核心環節。它確保學生能即時獲得針對性的回饋，避免長時間停留在盲點，最終大幅提升整體學習效率與成果。

從暑假到學測：努力的累積

Jocelyn 從去年暑假 7 月開始，到今年 1 月考前，她覺得最大的成長來自 「持續的練習與檢討」。

過程中，她也曾因文法錯誤太多而感到挫折，但透過老師的耐心批改與提醒，她逐步突破，最後在學測作文中獲得 17.5 分滿分。

她說：

「進步的關鍵不是多刷題，而是要檢討、要複習，這才是讓知識真的留在腦中的方法。」

給學弟妹的建議

1. 不要只刷題，要重視檢討和複習。
2. 把筆記或老師補充的資料整理起來，定期回顧。
3. 遇到問題要敢問，善用老師的資源。
4. 建立穩定的學習節奏，在模考中練習時間分配。

Jocelyn 的提醒：
「持之以恆的努力，搭配正確的方法，就一定能看到成長。」

【Alex 老師回顧】獻給 Jocelyn：那位在學測寫作拿下 17.5 分的女孩

Jocelyn 是在 2024 年初加入我們直播課程的學生。
還記得她一開始上課時的樣子——總是非常積極，只要課堂上有提問，她幾乎都會主動回覆，參與度非常高。後來我才慢慢了解，原來她在學校裡的成績是數一數二的頂尖學生。

但也正因為這樣，她很清楚知道自己哪裡還有不足。
對她來說，英文寫作就是她學習上的一個罩門。她原本也去過其他補習班上課，但發現教學內容缺乏系統、也沒有老師願意花時間幫她仔細批改作文。於是她開始尋找一個，能夠真正陪她一起進步、一起練習的人。

我們的寫作練習從來沒少過。幾乎每個月，我們都會安排時間針對她的 3～4 篇作文進行深入討論。她的練習量很大，有時一篇文章甚至會重寫兩、三次；考試前，更是把自己每一篇作文都印出來、一句一句複習、重新琢磨。這份用心，也讓她在學測英文作文拿下 17.5 分的漂亮成績。

但比起分數，我更印象深刻的是我們在 meeting 時的那些對話。我們會花很多時間聊她在學習上的困擾、卡住的地方。有些問題，甚至讓我回想起自己學生時期也曾經歷過的迷惘和遺憾。而那些「我當初希望有人告訴我的事」，現在我都毫無保留地和她分享——而 Jocelyn，不只聽進去了，還真的努力做到。

這段緣分真的很特別。
從一開始的「我英文寫作不太行」，到後來每一篇作文都越來越精練、有力，我看見她把積極、認真、堅持，轉化成實實在在的成長。

我相信她未來一定也能像現在這樣，在每一段學習旅程裡持續保持卓越，持續發光。
很開心這段路有我陪著，也期待她走得更遠、更穩。

114學測英文陪伴式課程 – 影片重要時間軸

【學習經歷分享】

00:00-03:20 Jocelyn 自我介紹（求學背景、成績）

03:20-05:15 學測成績討論（探討作文考到🌟17.5🌟分的原因）

05:15-06:15 加入這堂課程的動機

06:15-09:30 花一年時間準備學測夠嗎？

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【閱讀 & 作文能力的進步 & 學習心得】

09:30-12:15 課程和坊間補習班的差異

12:15-13:25 客製化複習機制如何幫助每個學生達到自己的理想成績

13:25-18:25 作文教學和其他補習班的差異

18:25-22:25 如何透過 Chat GPT 幫助自己的作文進步？

22:25-23:25 閱讀課程對 Jocelyn 的幫助

23:40-25:05 課前課後閱讀能力的差異

25:05-27:10 假設性問題討論 – 純靠刷題如何在閱讀拿到高分?

27:10-31:00 閱讀部分總結

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【關於陪伴式課程】

31:00-35:30 這堂課只適合程度好的學生嗎？

35:30-40:25 不限次數作文批改、一對一 Meeting 對 Jocelyn 的幫助

40:25-43:50 從去年到今年的學習回顧

43:50-45:20 透過網路公開資訊和課程學習的差異、練習品質重要性

45:20-47:05 除了作文以外的進步

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【114學測英文陪伴式課程，優秀學長姐，給學弟妹的建議】

47:05-50:10 給下一屆學弟妹的建議（作文提早準備、訂正的重要性）

50:10-52:35 Jocelyn 分享的國文、自然滿級分的心得（國寫各種題型、古文十五、自然複習講義）

54:15-55:25 考場 SOP 提前建立的重要性 + 結語