【114 學測英文陪伴式課程】 – 最後一刻捨棄坊間補習班，衝到頂標，英文作文15分

參加114學測英文陪伴式課程，Emma 的學員訪談

🟡 來自桃園高中的Emma，為何會在高三暑假前最後一刻，選擇加入陪伴式課程？

🟤 為什麼Emma會給出：「陪伴式課程適合所有程度學員」，這樣的評價？

🟠 老師教的作文、閱讀、各題型解題技巧，如何幫助她邁向頂標？

🔵 課程的一對一Meeting、作文不限次數批改，如何幫助Emma能穩定持續進步，最終拿到頂標成績？

對任何一題有興趣的，都歡迎點進來看看！

114學測英文陪伴式課程 – 學員背景

[就讀高中]：桃園高中

[學測成績]：學測13級分、作文15、翻譯5

[參加課程]：114學測英文陪伴式課程

114學測英文陪伴式課程 – 影片重要時間軸

【學習經歷分享】

00:00-01:20 Emma自我介紹（求學背景、成績）

01:20-03:15 學測成績討論

03:15-04:50 加入這堂課程的動機

04:50-08:10 真人批改和AI作文批改的差距以及適合誰

08:10-12:15 課程進度設計理念、Emma如何規劃上課進度

12:15-15:30 課程和坊間補習班的差異

15:30-19:45作文教學帶給Emma的進步

19:45-23:10 閱讀教學帶給Emma的進步

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【關於17.5英文寫作教室 – 開設的陪伴式課程】

23:10-26:35這堂課只適合程度好的學生嗎？

26:35-27:50課程「多」和「難」的差別

27:50-31:15不限次數作文批改、一對一Meeting對Emma的幫助

31:15-33:55從去年7月到今年1月的學習成長

33:55-37:15 頂標邁向滿級分的關鍵

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【114學測英文陪伴式課程，優秀學長姐，給學弟妹的建議】

37:15-40:30 給下一屆學弟妹的建議

40:30-41:30 Emma分享的學英文小撇步

41:50-43:24 結語

【Alex 老師真心話】陪Emma走過50篇作文練習的日子

如果要說我在這屆學生裡，遇過最認真、最願意面對自己不足的人，Emma 絕對是其中一位。

她在考試前至少寫了超過 50 篇作文，每一次交上來的文章，我都能看見她在努力改進。她自己也知道自己在寫作上有很多地方要調整，像是文法錯誤、中式英文問題，還有句子不夠流暢的地方。但她從來沒有逃避過，而是願意一篇一篇練，一次一次修。這段時間，我幾乎是陪著她一起成長（呼應到陪伴式課程設計的理念），也很開心看到她慢慢克服那些原本讓她感到挫折的難題。

Emma 的努力不只體現在寫作上。她從頭到尾都完整參與每一週的課程，連課後補充資料也都有仔細看完，更不用說她總是主動約時間和我一對一 meeting，去釐清每一個觀念。我真的非常肯定她這樣的態度——穩穩地走、踏實地學，這才是學習最重要的事。

雖然最後成績沒有達到我們原本設定的「至少14級分」這個目標，但我相信她所累積下來的實力和學習習慣，一定會在未來大學生活裡幫助她走得更遠。
Emma，是那種會默默努力、但不會放棄自己的學生。我真的很為她感到驕傲，也很期待看到她接下來在理想校系裡，繼續發光。

加油，Emma！我知道你辦得到。