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113學測英文作文解析 – 用 30小時高效課程功克學測英文考試
113學測英文在1/21結束啦，不曉得各位考生對於今年的作文題目有什麼想法，老師認為今年的題目一樣維持往年一貫的風格，沒有太出乎意料的題目出現，也沒有出現五年不見的圖表題（幫大家捏一把冷汗），命題形式有點接近107指考的英文作文題型（三選一）。如果有抓到過去幾年作文考試的命題方向，以及對於生活不要太過於無感的同學，應該都還算好發揮，接下來就跟著Alex老師來探討今年的作文題目，以及看看老師撰寫的範文吧！
考題分析
老師在今年曾經做了一張投影片分析近五年大考命題的趨勢分析，我們先來觀察今年的考題，是否符合以下幾個趨勢吧！
近 5 年大考英文作文命題趨勢分析
•大考英文作文近 5 年中，有 4 年出現看圖寫作
> 113學測英文作文題目有出現圖片，不過老師認為與往年題目都會有要求考生描寫圖片內容的部分，今年的圖片好像就是…圖片…，因此嚴格來說113學測英文作文考題更接近「論說文題型」或者是大考中心所公佈的「主題寫作」。
•近年大考看圖寫作的圖片數皆為1-2張圖
> 113學測英文作文題目有出現1張圖，不過如上述所提及的，今年考題中的圖片真的就是…圖片，並沒有太大意義，與往年的第一段要求我們描述圖片內容（看圖寫作）、第二段要我們表達自己的看法、建議（論說文寫作）不大相同。
•近年大考題目與日常生活切合度高，趨於生活化
> 113學測英文作文題目的命題非常靈活，將青少年生活結合時下被廣泛討論的AI、機器人議題，題目並沒有直接挑戰考生對於科技議題的了解，而是考驗同學是否曾思考過科技可以為我們生活帶來的便利以及優化我們的生活，讓即便沒有關心科技議題的考生也能透過「想像力」有好的發揮，是個兼具時事與生活的題型。
•近年看圖寫作中，命題形式第一段偏向描述圖片內容，第二段採發揮創意提案、解釋理由
> 如同上述分析，如果把圖片列入考量，第一段就是描述圖片內容，第二段就是考驗同學們的「想像力」，思考如何透過機器人來解決「青少年的煩惱」。不過老師也必須提醒大家，在撰寫第二段時，仍然必須回歸到「個人」如何與「機器人」分工合作解決問題，不能把所有問題都丟給「機器人」幫我們解決喔！
•很難套用單一模板貫穿整篇文章，預測難度高
> 學測英文作文很難找到一個百搭的模板，今年的考題一樣無法套用去年考題的模板，因此我們還是要持續精進自己的寫作詞彙量、句型量，才能在學測考試取得好的成績。
•每五年出現一次圖表題 (103,108)，下一次是113學測？
> 沒有出現圖表題啦！我們期待明年會不會相隔六年出現吧！大家在準備時，還是不要掉以輕心喔！也歡迎大家參考我們線上課程的試閱講義，有提供一份「圖表題課程講義完整版」的試閱講義喔！
113學測英文範文賞析
在下筆之前，Alex 老師會建議大家一定要預先仔細閱讀題目的每一個字，了解撰寫要求，避免離題或漏寫任何資訊。在第一段，題目要求我們要從「青少年經常遇到的三個問題」中「挑選一個」去解決。同學們就是挑選一個就好，不要兩個、也不要三個。
第二段題目則要求我們說明「機器人小幫手具備的特質、能力」以及「如何與我們分工解決這項問題」。Alex 老師會建議考生可以根據第一段的內容所提出的選擇理由，延伸出你自己認為「機器人小幫手」應具備哪些特質、能力撰寫。另外，也要特別留意題目有強調「分工解決」。因此在撰寫時，也應把自身列入考量，千萬不能把所有事情都丟給機器人處理，這樣的內容不僅不切題旨，更會展現自己對於生活不夠積極的態度，帶給閱卷老師或讀者不好的觀感。
第一段內容
引言段落：
Living in this generation, teenagers not only bear the heavy burden of academic pressure but also need to navigate various challenges（應對各種挑戰） and dilemmas in their daily lives.
These challenges include First Heartbreak, Caring What Others Think, and Mood Swings, all of which can be overwhelming for individuals.
If I had a robot assistant that could help me address（處理、應付） one of these problems, I would choose to tackle the challenge of “Caring What Others Think”.
(這個時代的青少年，不僅承受著沉重的學業壓力，還需要應對日常生活中的各種挑戰和困境。這些挑戰包括初戀與另一半分手、在乎他人的看法和情緒波動，這些都可能對個人造成沉重壓力。如果我有一個機器人助手可以幫助我解決其中一個問題，我會選擇應對「在乎他人的看法」的挑戰。）
Alex老師說明：引言段落，通常約為2-3句話撰寫時，需注意以下幾點：
- 從廣泛的普遍認知 (廣義主題) 或背景資訊慢慢聚焦到本篇文章的核心 (明確主題)。
- 如果有需要表明立場，需清楚表明自己的立場與態度，不可左右搖擺或模稜兩可，以本篇文章來說，即點出我們的選擇為“Caring What Others Think”
- 建議使用主動語氣，使句子簡潔有力。
- 遵循題目要求，撰寫前務必仔細閱讀題目。
論點一：使用了自身經歷來支持自己的主張
Firstly, I choose this particular issue because I consider myself to be a person who cares deeply about others, so being able to understand their thoughts would be incredibly useful and profoundly impactful to me.
In my past experiences, I have often spent a significant amount of time worrying about my friends.
What is even more（更重要的是…), I would feel dejected and frustrated because I could not delve into (深究）their thoughts.
Therefore (因此), resolving this issue would not only enhance my quality of life but also（不僅…而且) help me build stronger interpersonal relationships with my friends.
(這個機器人可以同時幫助我緩解焦慮，促進更高品質的人際關係，並增強我自信。首先，我選擇這個特定問題是因為我認為自己是一個非常在乎他人的人，因此能夠理解他們的想法，對我來說將非常有用且影響深遠。在我的過去經歷中，我經常花很多時間擔心我的朋友。更重要的是，我會感到沮喪和挫敗，因為我無法深入了解他們的想法。因此，解決這個問題不僅會提高我的生活品質，還會幫助我與朋友建立更牢固的人際關係。）
Alex老師說明：舉例說明，是支持論點最容易的方式，在課程中我們也會分享4種用來提供強而有力的論點方式的細節，另外，在撰寫論點時，也需注意以下事項：
- 保持連貫：支持句必須與主題句保持關聯，且句子之間必須保持明確的連貫性和關聯性，避免跳躍思維或突然轉換主題。
- 善用連接和轉承詞：連接詞和轉承詞具有使段落保持流暢與連貫的功能，也是影響閱讀文章感受的關鍵。
- 提供具體且充足的證據：必須在3-5句的支持解釋中，就提供具體、可靠且具有說服力的證據來支持你的論點。可透過舉個人/他人經驗、闡述並詳細解釋、引用數據或專家觀點、比較或對比等方法。
論點二：展望解決問題後的好處
Furthermore (除此之外), if this problem could be addressed, such as understanding others’ viewpoints or not caring about others’ opinions, it would be possible to reduce the uncertainties(不確定性) in my mind.
As a result (因此), I would not only be able to gain more confidence in myself, but also grasp the rhythm of life (掌握生活的節奏), ultimately leading to a boost in self-esteem.
In conclusion（總之）, I hope the arrival of the robot assistant can significantly elevate the quality of my life and empower me to exhibit more confidence.
(此外，如果這個問題能夠解決，比如理解他人的觀點或不在乎他人的意見，那麼我就有可能減少心中的不確定性。因此，我不僅能夠增加對自己的信心，還掌握生活的節奏，最終提升自尊心。總之，我希望機器人助手的到來可以顯著提高我的生活質量，使我更加自信。)
Alex老師說明：在寫作時，一個段落通常包含2-3個論點，很多同學往往只會寫一個論點，且不夠深入說明，想獲得高分的同學，切記一個段落不能只寫一個論點就結束囉，另外老師這邊也整理了寫作常用的連接詞講義，有興趣的同學歡迎私訊我們的Line官方帳號索取！
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第二段內容
主題句 – 總結本身對於機器人的想像
I envision the robot assistant possessing the qualities and capabilities necessary to help me overcome the challenge of caring too much about what others think.
(我想像中的機器人助手具備必要的品質和能力，能夠幫助我克服過分關注他人想法的挑戰。)
Alex老師說明：通常在學測英文寫作的第二段，題目會要求同學發揮創意與構思能力，提出方案或構想，建議在段落的開頭，能用1-2句話總結，如本段我們就能總結自己所構想的機器人助手應該擁有的特質和能力。這樣一來，讀者或閱卷老師也能認知到我們在接下來的論點會針對這些特質、能力做進一步的說明。
提案一：解釋了機器人如何應對困惑和誤解
For starters, it should excel in (擅長) understanding others’ perspectives and analyzing situations to provide specific advice on how to address misunderstandings.
For instance, when faced with misconceptions, the robot could guide me on whether to ignore them or communicate my thoughts effectively.
(首先，它應該擅長理解他人的觀點，分析情況，提供具體建議，以解決誤解。例如，當面臨誤解時，機器人可以指導我該是忽視它們還是有效地表達我的想法。)
提案二：描述對與機器人合作的期望
Furthermore, the robot should play the role of (扮演…的角色) a friend and mentor, actively listening to my thoughts and offering robust (強大的) emotional (情感的) support and psychological (心理上的) guidance.
Collaboration with this robot companion would contribute not simply to finding solutions, but also (不僅…而且) to cultivating a positive attitude by exploring optimal problem-solving strategies.
(此外，機器人應該扮演朋友和導師的角色，積極聆聽我的想法，提供強大的情感支持和心理指導。與這個機器人的合作不僅有助於尋找解決方案，還有助於透過探索最佳的解決問題辦法來培養積極的態度。)
提案三：期望自己不要過度依賴機器人
Nevertheless, I expect myself not to overly rely on (過度依賴) the robot.
Acknowledging the importance of facing challenges directly, I aim to use the assistance provided by the robot to become a confident individual who understands others’ perspectives without succumbing to (陷入) anxiety about external opinions.
(然而，我期望自己不要過度依賴這個機器人。我承認直接面對挑戰的重要性，我希望利用機器人提供的幫助，成為一個自信的人，能夠理解他人的觀點，而不會陷入對外部意見的焦慮中。)
Alex老師說明：在這個段落，老師提出3個簡短的論點，描述我對於機器人幫手的期待，以及與機器人合作的方式，這邊老師也列出幾個同學在撰寫時的注意要點：
- 題目在第二段其實要我們回答兩個問題，包含 (1) 需具備的特質與能力 (2) 如何和你分工解決問題。近年題目通常在一個段落通常會需要回答2個問題，同學們應該在審題的時就有所留意，並列出撰寫大綱時的規劃，才不會有漏寫的問題出現。
- 撰寫論點通常以2-3個論點為主，如果發現自己在前2個論點的篇幅不足預期，可以再增加第三個論點來擴展篇幅。
- 眼尖的同學應該可以留意到，老師在寫作並不會使用太多的關代、被動語態、島裝的寫作手法，反而是盡可能地使用一些進階詞彙來「精準」表達我的看法，因此熟悉寫作的高分詞彙、活用同義字的替換，才是我們在邁向高分之路的關鍵。如果有興趣的同學，也可以參考老師的寫作高分單字大補帖，來省去大筆準備寫作素材的所需時間。或者直接加入我的線上課程學習，就能直接獲得這份超過300頁的大補帖喔！
總結：展望未來，藉由機器人協助個人成長
By balancing dependence and independence, I aim to integrate the lessons learned from the robot into my personal growth journey, ultimately cultivating self-confidence and resilience (自信與韌性).
(透過在依賴和獨立間取得平衡，我希望將從機器人學到的教訓融入我的個人成長之旅中，最終培養自信和韌性。)
Alex老師說明：在這種談論新趨勢、科技主題的作文中，我們可以藉由「展望未來」的寫作手法，探討主題的未來發展趨勢或可能的影響，並表達對未來的「期望和看法」，在課程中我也分享4種適合不同主題的結論段落寫作手法，包含總結證據、提出呼籲行動、展望未來、引用名言。
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好了～不知道同學對於這次113學測的看法如何呢？
如果你是正在為學測英文作文苦惱的同學，老師想和你說，你走的路我也走過，我的線上課程就是根據學生學習的痛點與需求所設計的，每一份講義都是我精心整理、每一堂課程都是我親自設計的，就是為了把學測英文作文變得「好理解、好吸收、好應用」。
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