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115學測英文作文解析 – 寵物成為家人兩張圖片的描寫 (2026.1.18)
【115 學測英文作文】題目解析：寵物成為家人兩張圖片比較分析
【115 學測英文作文】第一段寫作分析
其實這種「兩張圖片」的學測英文作文題型，並不是第一次出現。像在 111 年跟 114 年，都有出過類似的設計，所以如果只看出題形式，會讓人誤以為它只是重複考點。不過老實說，我原本也覺得照這樣的頻率，115 年大概不會再出兩張圖片了，結果它還真的又出現了。
但這一題跟以前最大的差別在於，它其實不太符合我們熟悉的兩種看圖寫作模式。第一種是「對比型」，兩張圖片差異很大，要你做比較；第二種是「連續型」，像 109 學測那樣，兩張圖片是一個故事的前後片段，可以直接寫成一個情節完整的小故事。偏偏這一題兩種都不是。
這次的圖片很特別，它既不能寫成故事，也不是要你比較差異。兩張圖片呈現的其實是「同一件事情的不同面向」，也就是現代家庭如何把寵物當成家人。左邊是帶著孩子和寵物一起到公園活動，右邊則是在家中，一邊照顧小孩，一邊也讓寵物坐上餐桌、參與家庭生活。主題是一致的，只是場景不同。
所以如果學生一看到題目就想說「這兩張要怎麼比」，其實就已經走偏了。這一題比較好的處理方式，反而是把它當成「同一主題的雙場景描寫」。你一樣可以分別描寫兩張圖片，一樣可以加入合理的細節延伸，也一樣可以用形容詞去刻畫氣氛，只是你的重點不是比較，而是整合。
我自己會把它想成一種「融合型」寫法。有點像寫故事時，你會在不同場景補充細節，讓讀者更理解角色的生活狀態。只是這次不是角色，而是家庭與寵物之間的關係。這也是為什麼我會覺得，這一題在第一段圖片描寫上，其實比一般看圖寫作還要稍微難一點，因為你要想清楚「這兩張圖共同在說什麼」，而不是急著下筆。
【115 學測英文作文】第二段分析
我自己會覺得，這一題在第二段的處理上，對大多數學生來說其實不算太難。題目本身給的方向很明確，只是卡關的地方不在英文，而是在學生「有沒有想過這件事」。因為老實說，很多高中生對於「養寵物變得越來越普遍」這個現象，其實沒有真的停下來思考過原因。就算家裡有養寵物，可能也只知道很可愛、很療癒，但為什麼會變成一個社會趨勢，背後代表什麼改變，這些不一定想得清楚。
也正因為這樣，我會覺得這一題某種程度上是往「國文寫作」的方向靠攏。過去幾年的英文作文題目，不管是颱風天、AI 小幫手，還是使用表情符號，幾乎都是每個學生生活中一定碰過的情境，很容易發揮。但「寵物成為家人」這個主題，其實已經觸碰到比較偏社會議題、價值觀轉變的層次，對不少學生來說，是一個需要先想、再寫的題目。
這也讓我覺得，未來在準備學測英文作文時，可能不能只練句型或背進階詞彙，而是要多培養對各種生活議題的基本理解。怎麼在短時間內，快速整理出一個「合理的觀點」，然後用英文表達出來，會變得越來越重要。這很可能會是接下來幾年，大考中心想慢慢引導的出題方向。
所以之後我自己在教學和出題設計上，也會刻意多加入這類型的主題，讓學員們提早練習怎麼思考、怎麼組織觀點。有機會的話，也會把這些題目和解析整理到網站上，跟大家一起討論～如果你對這類學測作文解析有興趣，也歡迎持續追蹤我們，後面還會陸續分享更多實戰型的題目與寫作思路。
【115 學測英文作文】出題重點說明
- 本題延續 111 年與 114 年學測英文作文的出題趨勢，持續採用「兩張圖片」作為引導素材，但在命題設計上進一步提高整合與思考層次。
- 兩張圖片並非用來進行明顯對比，也不是前後連續的故事情節，而是呈現同一主題的不同生活面向，要求學生理解圖片背後的共同概念，而非只停留在表面描述。
- 第一段偏重看圖寫作能力，學生需能完整描述畫面，加入合理細節與延伸，而非只是列出圖片中出現的元素，整體難度相對偏高。
- 第二段則要求學生結合自身觀察或經驗進行論說與反思，題型設計與 112 年學測英文作文第二段相似，重點在於觀點是否合理、論述是否完整。
- 題目整體開放度高，能有效區分不同程度的學生，不僅考驗語言能力，也同時測試學生對生活議題與社會現象的理解深度。
📍 總結來說，這是一題非常典型、也非常值得反覆練習的學測英文作文「混合題型」。
第一段著重看圖與描寫，第二段則回到論說與觀點建立，同時融合了過往常見的兩種「看圖寫作」命題方式。對學生而言，這類題目不只是在寫英文，更是在練習如何把觀察轉化為有邏輯的文字，絕對是未來準備學測時不能忽略的一種方向 😂
延伸閱讀：115 學測英文作文第一次模考範文賞析
延伸閱讀：115 學測英文作文第二次模考範文賞析
延伸閱讀：115 學測英文作文第四次模考範文賞析
【115 學測英文作文】第一段：看圖寫作
開開場引言鋪陳
在撰寫這類圖文題型時，我通常不建議一開頭就寫 “In the picture…”。直接描述畫面，容易讓文章顯得突兀，也會讓內容停留在表層的列舉，缺乏思考深度。更好的做法，是先從提示詞出發，用自身經驗重新詮釋圖片所代表的功能、意義或價值。用 2 到 3 句話先把「主題的核心概念」定義清楚，後續再連結圖片，整體結構會自然許多，也更符合高分寫作的邏輯。
第一句
In recent years, keeping pets has become increasingly common in Taiwan.
近年來，在台灣飼養寵物已變得越來越普遍。第二句
At the same time, the role of pets has changed significantly.
同時，寵物在家庭中的角色也產生了明顯的轉變。第三句
They are no longer regarded as animals kept merely at home; instead, they have become an integral part of people’s daily lives by providing companionship, emotional support, and a sense of belonging.
牠們不再只是被飼養在家中的動物，而是透過陪伴、情感支持與歸屬感，成為人們日常生活中不可或缺的一部分。Alex 老師快速點評
這兩張圖片其實在表面上看起來場景不同，但它們最大的共通點非常明確，那就是「寵物早已成為家庭的一部分」。不論是在公園一起外出，還是在家中與孩子一同用餐，寵物都不再只是過去負責看家的角色，而是我們現在常說的「毛小孩」，幾乎被視為家中的成員之一。如果學生能在第一段描寫圖片之前，就清楚抓到並點出這個核心概念，對閱卷老師來說會是非常加分的表現，因為這代表你不只是看到畫面，而是看懂了圖片想傳達的重點。
【115 學測英文作文】🌟 左邊圖片的描述：帶小孩和毛小孩去公園
描述這張圖片時，重點不在「看到什麼」，而在「理解為什麼」
在寫這類圖片題時，如果只是單純描述「眼前看到什麼」，其實只能算是比較初階的寫法。像是交代人物、地點、正在做的事情，這些固然重要，但通常只能拿到基本分。再進階一點的寫法，是能夠進一步說明「這個畫面為什麼會出現」，或是它反映了什麼樣的生活狀態與家庭關係，也就是點出圖片背後隱含的意義。
第四句
In the picture on the left, we can see a group of people spending time together in a park.
在左邊的圖片中，我們可以看到一群人在公園裡共度時光。
第五句
They are not only taking their children out to relax and enjoy a pleasant weekend but also bringing their pets along to join the outing.
他們不僅帶著孩子外出放鬆、享受愉快的週末，也同時帶著寵物一同出遊。
第六句
This scene suggests that both pets and children play meaningful roles in family life.
這樣的畫面顯示，無論是寵物或孩子，在家庭生活中都扮演著重要的角色。
第七句
Parents appear to include pets in family activities rather than viewing them simply as animals with practical purposes, such as guarding the house.
父母似乎將寵物納入家庭活動之中，而不只是把牠們視為具有實用功能的動物，例如看家護院。
第八句
As a result, the entire family, including pets, shares leisure time and joyful moments during holidays.
因此，整個家庭，包括寵物在內，都能在假日時一同分享休閒時光與快樂的時刻。
Alex 老師快速點評
以這一題為例，第四句和第五句主要在做畫面描述，說明一家人到公園活動，並且帶著孩子與寵物一起出門，這屬於穩定但偏基礎的層次。真正開始加分的是第六句到第八句，因為寫作者不只停留在「看到什麼」，而是進一步指出這樣的畫面代表寵物與孩子在家庭中的重要性，並說明父母如何將寵物視為家庭成員，而非只是具備實用功能的動物。
這樣的寫法，其實就是把「看圖寫作」往「理解圖片」推進了一步。同時，透過適當的延伸與解釋，也能自然地把平時累積的詞彙與抽象概念用出來，讓整段文字不只是在描述畫面，而是在表達觀點。對閱卷老師來說，這樣的段落結構會明顯比單純列舉畫面內容來得成熟，也更有機會爭取到較高的分數。
【115 學測英文作文】🌟 右邊圖片的描述：陪自己的小孩也陪毛小孩
在右邊這張圖片中，其實呈現的是一個很單純、但很重要的概念，那就是「陪伴」。畫面裡的大人一方面陪著孩子成長，另一方面也同時陪伴著家中的毛小孩，這兩件事情並不是互相排斥的，而是同時存在於同一個家庭生活中。換句話說，孩子與寵物之間並不是被拿來比較，而是共同被放在「家人」這個位置裡。
我知道很多學生在寫這一題時，會卡在一個地方，就是不太確定「出題者到底想要我們怎麼解讀這兩張圖片」。有些人可能會聯想到，有的家庭選擇生小孩，有的家庭選擇不生、轉而陪伴寵物；也有人會單純把它理解成現代家庭型態的改變。其實這些理解本身都沒有對錯，因為看圖寫作本來就保留了一定的想像與發揮空間。
在閱卷的角度來看，重點從來不是在於考生「理解是不是唯一正解」，而是考生能不能用合理、不浮誇、也不過度負面的方式，把圖片內容說清楚。只要延伸是合乎邏輯的，文法正確，用字得體，基本上閱卷老師都會認定你沒有離題，也會給你該有的分數。所以與其糾結自己是不是想得跟別人一樣，不如把心力放在「怎麼把圖片解釋得清楚、寫得完整」。
第九句
In the picture on the right, parents regard both their children and pets as equally valued members of the family.
在右邊的圖片中，父母將孩子與寵物同樣視為家庭中重要的一員。
第十句
They fulfill their parental responsibilities by caring for their children from an early age, such as feeding an infant and accompanying them during homework time, which demonstrates their close involvement in the children’s growth and education.
他們從孩子年幼時便盡到父母的責任，例如餵養嬰兒、陪伴孩子寫作業，展現出對孩子成長與學習的高度投入。
第十一句
At the same time, the parents also show patience and consideration toward their pets, not only by providing meals but also by allowing them to share space at the dining table.
同時，父母對寵物也展現出耐心與關懷，不僅提供食物，還讓牠們能夠在餐桌旁與家人共享空間。
第十二句
This indicates that pets are fully incorporated into daily family routines rather than being treated as secondary or separate.
這顯示寵物已完全融入家庭的日常生活，而不再被視為次要或被區隔的存在。
Alex 老師快速點評
以第九到第十二句為例，Alex 老師就先點出父母同樣重視孩子與寵物，接著分別說明他們如何陪伴孩子、又如何照顧寵物，最後再總結寵物已經融入日常家庭生活。這樣的寫法，其實就是一個非常穩定、也非常安全的處理方式，不需要太多戲劇化的想像，但能清楚回應圖片所呈現的核心概念。
【115 學測英文作文】🌟 結論段落（承先啟後）
很多同學在寫到這裡時，會有一個疑問，就是：「這一段到底要不要下總結？」以這一句 To conclude, the two pictures together highlight… 為例，它其實就是一個段落層級的小總結句。如果你在寫作時，感覺這一段結尾有點突然，或是畫面描寫結束得太快，其實是可以補上這樣一句話，幫讀者把重點收回來，讓段落看起來更完整。
不過這裡一定要注意一個關鍵原則，就是這一句只負責總結你「已經寫過的內容」，千萬不要提前寫到你下一段即將要談的原因、背景或個人觀點。一旦提早暴雷，反而會讓文章結構變得混亂。當然，站在學測閱卷老師的角度來看，就算你這裡沒有寫這一句，其實也不會被扣太多分。因為它不是必要條件，而是「加分用」的寫法。但如果你是對自己作文要求比較高的同學，或是希望文章整體看起來更成熟、更完整。
Alex 老師會建議，不論題目是哪一種類型，都盡量讓每一個大段落有一個明確的開頭與收尾。這樣的寫作邏輯不只適用於這一題，也能幫助你在各種學測英文作文中，寫出結構清楚、層次分明、比較容易拿高分的文章。
第十三句
To conclude, the two pictures together highlight how modern families increasingly view pets as family members and emphasize the emotional bonds shared between humans and animals.
總結來說，這兩張圖片共同凸顯出現代家庭越來越將寵物視為家人，並強調人類與動物之間深厚的情感連結。
【115 學測英文作文】第二段：描述原因以及可能的影響
【115 學測英文作文】🌟 第二段引言段落
在寫這種偏論說文形式的段落時，特別是題目要求你發表觀點、看法或經驗的時候，引言段落其實非常關鍵。我自己一直都會強調一件事，就是在開頭就要很明確地把你接下來要談的重點先點出來，不要讓閱卷老師猜你等一下要寫什麼。
以這一題為例，題目要你說明造成圖片中現象的原因以及可能帶來的影響，那在引言段落中，我就會直接先點出「兩個原因」。第一個原因是經濟條件的改善，帶來的影響是家庭有能力負擔長期的寵物照顧；第二個原因則是人們對動物福祉意識的提升，進而影響我們以更尊重、更重視情感的方式來對待動物。這些重點都先寫在開頭，後面段落再一一展開說明。
這樣寫的好處在於，閱卷老師一開始就能清楚知道你的文章架構，也知道你後面每一段大概會談什麼內容，而不是邊讀邊猜方向。這其實就是我們常說的「寫作架構」，不是寫得華麗，而是寫得清楚。Alex 老師也認為，用這種「先給觀點與主軸，再往下延伸細節」的方式，是在學測英文作文中最安全、也最容易拿高分的一種寫法。不只適用於這一題，幾乎所有需要論說、分析原因或提出看法的題目，都可以套用這個邏輯來寫。
第十四句
From my perspective, the growing importance of pets as family members has become an inevitable trend in modern society.
從我的觀點來看，寵物逐漸成為家庭中重要成員，已是現代社會中不可避免的趨勢。
第十五句
This development can largely be attributed to improved economic conditions, which enable families to afford long-term pet care, as well as a heightened awareness of animal welfare that encourages people to treat animals with greater dignity and emotional care.
這樣的發展主要可歸因於經濟條件的改善，使家庭有能力負擔長期的寵物照顧，同時也來自於人們對動物福祉意識的提升，進而以更尊重且重視情感的方式對待動物。
Alex 老師快速點評
其實這一題真正比較不好寫的地方，反而不在圖片本身，而是在第二段的「論點處理」。因為學生往往只有四到五句的篇幅，就必須把一個理由講清楚，這時候如果腦中沒有已經想好的素材或邏輯，很容易卡住，甚至不知道該寫什麼，只能寫得很空泛。也正因為這樣，我會覺得未來幾年的命題趨勢，很可能會持續往這個方向走，讓英文作文在「思考層次」上變得越來越困難。
這也代表一件事，如果你是完全憑感覺寫作文，或是高度依賴固定模板的同學，未來在學測英文寫作中能拿到好成績的機率，其實只會越來越低。因為題目要的已經不只是句型正不正確，而是你能不能在有限的篇幅內，選擇一個合理、好發揮的論點，並把它講清楚。
不過，另一個現實是，整體學生的英文程度其實也在持續提升。寫得好的人依然存在，而且不會因為題目變難，評分標準就自動放寬。以實際數據來看，能在英文寫作中拿到 15 分以上的學生，大約只佔 6% 到 8%；相對地，卻有接近四分之一的學生拿不到 5 分，等於在大考中直接少了兩級分。
所以從策略角度來看，英文寫作在學測裡面真的非常關鍵。如果沒有系統性地訓練寫作能力，其實某種程度上就等於在賭運氣。尤其這幾年英文整體難度明顯上升，更建議同學提早開始準備，把學測英文訓練的週期拉長到 9 到 12 個月，會是相對穩定、也比較保險的做法。
【115 學測英文作文】論點一：經濟條件的改善
在這一題的第二段論說中，我會建議學生第一個優先選擇的論點，就是從比較宏觀的角度去談「經濟條件的改善」。因為不論是飼養寵物本身，還是提供更好的生活品質，本質上都與經濟能力高度相關。當家庭有足夠的財務穩定度，才有可能負擔長期的寵物照顧，也才有餘裕在食物、醫療與生活環境上給予更好的待遇。
第十五句
This development can largely be attributed to improved economic conditions, which enable families to afford long-term pet care, as well as a heightened awareness of animal welfare that encourages people to treat animals with greater dignity and emotional care.
這樣的發展主要可歸因於經濟條件的改善，使家庭有能力負擔長期的寵物照顧，同時也來自於人們對動物福祉意識的提升，進而以更尊重且重視情感的方式對待動物。
第十六句
From my observation, in earlier generations, including my parents’ time, families often struggled to afford even the cost of raising children.
依我的觀察，在較早的世代，包括我父母那個時期，家庭往往連養育孩子的費用都感到吃力。
第十七句
Under such circumstances, pets were mainly kept for functional purposes, such as maintaining household safety, rather than for companionship.
在這樣的情況下，寵物多半是為了實用目的而被飼養，例如維護家庭安全，而非作為陪伴的對象。
第十八句
In contrast, as financial stability has increased in recent years, many people now choose to raise pets alongside their children in order to gain emotional support and companionship.
相較之下，隨著近年來經濟狀況趨於穩定，許多人開始選擇在養育孩子的同時飼養寵物，以獲得情感上的支持與陪伴。
第十九句
This change reflects how improved living standards allow pets to serve as sources of emotional connection rather than mere tools for survival.
這樣的轉變反映出，生活水準的提升使寵物不再只是生存工具，而是成為情感連結的重要來源。
Alex 老師快速點評
在實際寫作時，這個論點不一定要寫得很抽象，反而可以從自己的觀察切入，讓內容更具體、也更好發揮。像第十五句先用一句總論，點出經濟條件改善是主要原因，接著第十六句開始用 From my observation 帶出世代差異，說明在父母那一代，連養育孩子本身都可能造成經濟壓力。第十七句順勢補充，在那樣的情況下，寵物自然多半只被當成具有實用功能的存在。
接下來再透過 In contrast 做出時間上的對比，第十八句點出隨著近年經濟狀況趨於穩定，家庭開始有能力同時照顧孩子與寵物，而第十九句則把整個例子收回到抽象層次，說明生活水準提升，讓寵物的角色從「工具」轉變為「情感連結的來源」。這樣的寫法，其實就是一個非常完整、也非常安全的論說段落結構。
我自己會很推薦學生用這種方式來處理原因段，因為它不需要太多艱深的背景知識，只要抓住「以前 vs 現在」的差異，就能在四到五句之內，把一個論點交代清楚。
延伸補充 – 英文作文中「舉例說明」的 6 種安全寫法
在寫第二段論說時，如果你要用「舉例」來支持論點，其實有很多安全又好用的切入方式，不一定只能背 For example, / For instance,。
下面這六種，都是學測作文中合理、穩定、不容易用錯的寫法：
- From my observation, …
👉 用來引出你長期看到的現象，很適合談「世代差異、社會變化」
例：From my observation, many families today treat pets differently from the past. - From my experience, …
👉 用來講你個人的實際經驗，但前提是真的有發生過
例：From my experience, pets often provide emotional comfort during stressful times. - Based on my personal experience, …
👉 比 from my experience 再正式一點，適合論說段
例：Based on my personal experience, raising pets requires both time and financial ability. - Take my family as an example, …
👉 明確點出「這是一個例子」，閱卷老師很好理解
例：Take my family as an example, pets were once kept mainly for practical reasons. - One clear example can be seen in …
👉 偏客觀、偏說明型，適合不想太「我我我」的學生
例：One clear example can be seen in modern families who invest heavily in pet care. - This can be illustrated by the fact that …
👉 偏抽象、偏分析型，適合程度較好的學生
例：This can be illustrated by the fact that many owners are willing to pay for pet medical treatment.
【115 學測英文作文】論點二：重視動物福祉
第二個論點其實是在談「人們對動物福祉的重視提升」，老實說，這個點本身對很多學生來說是比較難想到、也比較難寫清楚的。因為多數人心裡大概都有類似的感覺，知道現在大家對寵物比較好、比較有愛心，但要把這樣模糊的想法，轉換成一個明確、具體、可以用英文說清楚的論點，並不容易。
而這正好凸顯了一個很關鍵的能力，就是「歸納與總結」。當大家的想法其實都差不多，但只有少數人能把這些零散的感受整理成一句核心觀點，再用幾個具體例子去支撐，差距就會在這裡被拉開。像第 20 到第 23 句，其實就是一個很典型的示範，先用一句總論點出「動物福祉意識提升」，再用「過去 vs 現在」的對比，把抽象概念變成具體行為，讓老師一看就懂你在說什麼。
這也是為什麼在我的教學和寫作訓練中，會特別強調這種整理能力。不管是在平常的作文課，還是一對一的陪伴式課程諮詢，我都會反覆提醒學生，不只是想到很多點子，而是要練習「把想法收斂成一個好寫、寫得完的論點」。在一對一 meeting 裡，我們也常會直接做這樣的小練習，把學生原本很散的想法，一步一步整理成考場能用的段落。
從學測英文的角度來看，這個能力其實非常實用。當題目觸及的是生活議題或價值觀轉變，大家腦中浮現的內容往往高度雷同，真正能拉開分數差距的，不是誰想得比較多，而是誰能說得比較清楚。也正因如此，這種歸納與總結的訓練，往往就是學生在英文寫作中能否穩定拿分的關鍵。
第二十句
Another contributing factor is the growing concern for animal welfare, which has transformed how people perceive pets.
另一個重要因素則是人們對動物福祉日益重視，進而改變了對寵物的看法。第二十一句
In the past, basic survival was often considered sufficient care for animals.
過去，人們往往認為只要動物能夠存活，就已經算是受到妥善照顧。第二十二句
Today, however, many pet owners are willing to invest in their pets’ physical health through proper nutrition and medical treatment, as well as their emotional well-being.
然而在現今，許多飼主願意在寵物的身體健康上投入資源，例如提供適當的營養與醫療照護，同時也重視牠們的心理與情緒狀態。第二十三句
This shift is further reflected in daily practices, such as taking pets to parks instead of confining them indoors, which demonstrates increased respect for their feelings and quality of life.
這樣的改變也體現在日常行為中，例如帶寵物到公園活動，而非將牠們長時間限制在室內，展現出對牠們感受與生活品質的尊重。
【115 學測英文作文】🌟 結論段落（呼應主題）
很多同學都知道寫作一定要有結論，但 Alex 老師自己會認為，結論的重要性其實往往比開頭的引言段落還要高。原因很簡單，因為結論寫得出來、寫得完整，閱卷老師才會清楚感受到「你有把這一篇作文寫完」，而不是在中途草草收掉。某種程度上，結論就是老師判斷你這篇作文是否完整的一個關鍵訊號。
不過，好的結論不只是把前面第二段，甚至整篇文章的重點再重複一次而已。更重要的是，同學們可以在結論中加入一點呼籲或價值立場，讓閱卷老師看到你不只是整理資訊，而是對這個議題有自己的態度。在我們前面示範的範文中，其實也都刻意採用這樣的寫法，透過簡單的呼籲，去展現考生對社會、對人與動物關係的正向看法。
從學測寫作的角度來看，這樣的結論有兩個很大的優點。第一，它能幫助你清楚地收束整篇文章，讓結構完整、不鬆散；第二，它能自然地呈現你是一個立場正面、思考成熟、對社會有關懷的考生。這也是為什麼我會一直強調，結論段落最常、也最安全的寫法，就是把「總結論點」和「提出呼籲」這兩件事情結合在一起。
只要掌握這個原則，寫出來的結論就不會只是形式上的收尾，而是一個真正有重量、有完成度的段落，也更有機會幫你把整篇作文的分數往上拉。
第二十四句
To conclude, as living standards continue to rise and awareness of animal welfare grows, pets are increasingly viewed as family members rather than property.
總結而言，隨著生活水準持續提升與動物福祉意識的增強，寵物愈來愈被視為家庭成員，而非單純的財產。第二十五句
It is hoped that this respectful attitude can extend to all animals, allowing humans and animals to coexist in a more harmonious and compassionate society.
期盼這樣尊重生命的態度能夠擴及所有動物，讓人類與動物在更和諧且充滿關懷的社會中共存。
【115 學測英文作文】寫作教學重點整理
- 第一段先定義主題，再進圖片描述
不要一開頭就直接寫畫面細節，先用一句總論點出「圖片共同呈現的核心概念」，再回到圖片，文章才不會顯得突兀。 - 看圖寫作要有延伸，不只是在「說你看到什麼」
單純描述畫面屬於初階寫法，進階寫法要能點出圖片背後反映的社會現象、價值觀或生活改變。 - 第二段一定要結合「具體個人經驗或觀察」
不論是自身經驗、家庭觀察或世代差異，都要寫成一個完整的小情境，而不是一兩句空泛說明。 - 用例子支撐論點，而非抽象形容
與其說 people care more about…，不如直接說「以前怎樣、現在怎樣」，讓論點具體化。 - 結論段要回收主題，並適度加入正向呼籲
好的結論不只是重複前文，而是整理重點後，展現你對議題的態度與價值觀，讓文章真正「寫完」。
【115 學測英文作文】常見問題 FAQ
Q1：這一題在學測英文作文中屬於哪一種類型？
A：這是一題混合型作文。第一段偏向看圖寫作與概念統整，第二段則結合個人經驗與論說分析，整體思考層次較高，能有效區分學生程度。
Q2：為什麼很多同學第一段寫完卻拿不到高分？
A：因為只停留在圖片描述，沒有總結或延伸，導致段落缺乏主題句與結構，看起來像「在說明畫面」，而不是在「寫作文」。
Q3：第二段一定要寫非常特別或獨一無二的經驗嗎？
A：不需要。學測重點不在經驗多特別，而在於你能不能把一個普通經驗說清楚、說完整，並明確連結到題目要談的現象與影響。
Q4：如果我平常英文不差，但作文分數一直不高，問題可能在哪？
A：多半不是文法，而是缺乏結構與論點整理能力。只靠直覺或模板寫作，在近年的學測趨勢下越來越難拉開分數。
Q5：英文寫作一定要很早開始準備嗎？
A：是的。英文寫作不是短期背模板就能補起來的能力。從近年成績分布來看，高分族群比例不高，建議至少提前 9–12 個月進行系統性訓練，才能穩定累積。
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4. 寫作高分單字句型大補帖
設計這份《寫作高分單字句型大補帖》 是因為我看到很多學生在寫作文時，總是卡在詞彙量不足的問題上。背了很多單字，但真正寫的時候，反而老是用那些最簡單、重複的詞。身為老師，我真的很希望能幫助大家突破這個瓶頸。所以我把自己的筆記和學習方法整理出來，做成這份補帖。
內容方面，我提供了超過750個高分單字，還有上千個例句，重點是這些詞彙全都是在實際寫作中非常有用的。另外，還有135組寫作句型，可以讓大家在寫作時靈活使用，不會顯得詞窮。這份補帖不只是幫助你背單字，而是教你如何真正運用，這樣在寫作時才能脫穎而出。
另外，為了讓大家能夠按部就班的學習，我也設計了進度追蹤表有助於幫助大家系統化、循序漸進地進步，確保每一位收到這份《寫作高分單字句型大補帖》的同學，能按部就班掌握目標單字和句型，為寫作提升分數奠定堅實基礎。
