115 學測英文作文第二次模考範文賞析 ｜如果有機會成為YouTuber

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【115 學測英文第二次模考】題目解析：YouTuber 的日常與夢想

這篇模考題目非常符這份模考題目延續近年大考趨勢，屬於混合題型（看圖寫作 + 論說文），練習價值非常高，原因如下：

• 透過圖片情境，考驗學生觀察與故事延伸能力
• 開放立場與主題自由選擇，能展現學生的興趣與邏輯
• 第一段希望同學展現出「撰寫一個完整故事」的能力，偏向 110 學測的第一段考法。
• 第二段讓大家可以發揮創意自由提案，偏向 108 學測第二段的考法，完整符合大考趨勢

📍 總結：
這題非常適合練習「看圖＋論說」混合題型的寫作技巧，既能訓練故事鋪陳、也能練習觀點建構與論述力，是學測英文寫作的絕佳暖身題！

延伸閱讀：115 學測英文作文第一次模考範文賞析

【115 學測英文第二次模考】第一段：看圖寫作

開開場引言鋪陳

建議在寫作時，可以先用 2-3句話作為文章的引言段落，而不是一開始就直接描述圖片內容，帶給讀者、閱卷老師突兀的感受。

With the advancement of technology and the rise of social media, people are spending increasing amounts of time on their phones.
隨著科技進步與社群媒體的興起，人們花在手機上的時間越來越多。

Social media has evolved from merely delivering information and sharing daily life to becoming a desirable form of career.
社群媒體已經從單純傳遞資訊、分享生活，演變成一種許多人嚮往的職業。

In recent years, many have even turned YouTube into a formal profession, sharing useful information online to provide value, entertainment, and joy to their audiences.
近年來，許多人甚至把 YouTube 當成正式工作，透過網路分享有用的資訊，為觀眾帶來價值、娛樂和樂趣。

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🌟 故事內容延伸（主角 Alyssa）

在寫這類題目的時候，我們通常會用「故事」來開頭。這樣做有幾個好處：第一，故事能夠讓內容寫得更豐富、更完整；第二，相比被圖片限制，故事能提供更多發揮詞彙的空間。所以Alex 老師會比較建議大家用故事的方式來寫。大家先有個概念就好，更細的技巧和細節在課程裡面都會提到。

Alyssa, a content creator who has shared learning strategies on YouTube since college, has gained over one million subscribers.
Alyssa 是一位從大學時期開始就在 YouTube 分享學習策略的創作者，如今已累積超過百萬訂閱。

Last Friday was one of her filming days.
上週五是她的拍攝日之一。

Early in the morning, she carefully prepared herself and spent three hours researching the topic she planned to present.
一大早，她仔細打理自己，並花了三個小時研究準備要介紹的主題。

同學們，講故事的時候，前面一定要先有「背景鋪陳」。這個部分很重要，因為它能幫助我們後面省下很多解釋角色背景的時間，同時也能把人物形象、場景和時間交代清楚。這樣等到要銜接圖片裡的內容時，就會更順暢。所以記得喔，寫這類題目的時候，先把人物、時間、地點、情境這些基礎元素處理好，再往下寫，整篇文章就會自然很多。

By noon, she had set up her phone and began recording.
中午時，她架好手機並開始錄影。

To stay organized, she placed her key points on a tablet so she could refer to them during filming, which allowed her to speak confidently and smoothly.
為了讓內容有條理，她把重點放在平板上拍攝時參考，這讓她能自信又流暢地講解。

At the same time, she used her laptop to demonstrate how she improves her learning efficiency, helping viewers better understand her methods.
同時，她也用筆電示範自己如何提升學習效率，幫助觀眾更清楚理解她的方法。

🌟 結論段落（承先啟後）

一個完整的段落一定要有「結尾」。而最好的結尾方式，就是能跟下一段要談的內容產生呼應。這樣一來，文章就會讀起來很順，承接感也會更好。Alex 老師在這邊示範，第一段最後就點出了做 YouTuber 的核心 ：幫助別人、啟發別人。然後在第二段再延伸到「我自己想做什麼」，就能讓讀的人覺得很自然、很連貫。所以記得，如果你能在寫作裡展現出段落之間的呼應，這會是一個很好的加分點。

Despite the long hours and fatigue, she feels fulfilled, knowing that dedicating herself to what she loves can inspire and educate others.
雖然工時很長又很疲憊，但她覺得很充實，因為她知道全心投入自己熱愛的事能啟發並教育他人。

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【115 學測英文第二次模考】第二段：論說文

🌟 立場表態（引言段落）

引言段落的重點，就是先把你接下來要談的論點濃縮起來，大概要兩到三句話，讀的人一看就能知道你後面要展開的方向。寫的時候，盡量用「名詞化」的方式（可參考下方），把兩到三個主要論點集合在一句話裡，清楚地定義出來。這樣你的引言才會有聚焦感。至於怎麼去發想、怎麼把論點組合起來，課程裡我們還會再細講。

If I became a YouTube creator, I would make educational and engaging videos to help students learn English.
如果我成為 YouTube 創作者，我會製作具有教育性又吸引人的影片，幫助學生學英文。

I would share English learning strategies and daily English videos about world travel, combining my expertise with my interests to inspire students to learn with curiosity.
我會分享英文學習策略與結合旅遊的日常英文影片，把專業和興趣融合在一起，激發學生的學習好奇心。

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🌟 論點一：實用英文學習策略

寫好一個論點，最重要的事情就是不要只丟一句話，而是要把你的想法完整展開。你可以照這個順序來：

👉 先說明：我會做什麼事情 → I would ……
👉 再舉例：用一個具體例子把這件事情講清楚 → For example, I could demonstrate ….
👉 最後補充：說明做這件事的目的，或者它能達到的效果 → This approach would……

這樣一個段落就會寫得很完整、很清楚，讀的人一看就能理解你的想法，而且會覺得你的內容有層次。

First, I would share practical strategies for learning English.
首先，我會分享實用的英文學習策略。

For example, I could demonstrate how to build vocabulary by analyzing word roots, prefixes, and suffixes.
例如，我會示範如何透過分析字根、字首和字尾來建立單字量。

I would also guide students to read simple news articles to boost their motivation without creating extra reading barriers.
我也會帶學生閱讀簡單的新聞文章，提升他們的學習動機，又不會增加閱讀負擔。

This approach would reduce frustration and motivate students to keep improving their skills.
這種方式能減少挫折感，並鼓勵學生持續精進英文能力。

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🌟 論點二：旅遊經驗與文化分享

論點的寫法其實不難，你只要抓住大方向，把想法濃縮成四到五句話就好。細節不用太多，但要有層次、有連貫性。你可以照這個順序來：

👉 先點出主要想法：
Second, I would document my travel experiences in Europe through well-structured English videos.
（第二，我會用架構完善的英文影片記錄自己在歐洲的旅遊經歷。）

👉 再舉例或補充細節：
Furthermore, I would describe the stunning landscapes and highlight the cultural elements that impressed me during my journeys.
（此外，我會描述壯麗的風景，並強調那些旅途中令我印象深刻的文化特色。）

👉 加入更多支撐：
Additionally, conversations with local residents could be included to demonstrate authentic language use.
（另外，我也會加入與當地居民的對話，展現真實的語言使用情境。）

👉 最後收尾，點出效果或目的：
Through these narratives, I hope students will view English as a tool for meaningful communication and a gateway to the wider world.
（透過這些故事，我希望學生能把英文視為一種溝通工具，以及通往更廣闊世界的途徑。）

看到了嗎？這樣一個段落就很完整：有想法 → 有例子 → 有補充 → 有收尾，再加上連接詞「Furthermore」「Additionally」「Through…」，整體就會非常流暢。

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🌟 結論段落（呼應主題）

結論段落有個加分的方式就是「前後呼應」。你在第一段講了什麼，最後就要再把它收回來，這樣文章讀起來才會有層次感，也會讓整體結構更完整。

像這個寫法：

👉 再次點出核心價值
By helping students build useful skills and showing how English connects people worldwide, I hope to make learning both effective and meaningful.
透過培養學生的實用能力，並展示英文如何連結世界各地的人們，我希望讓學習變得有效又有意義。

👉 呼應第一段的角色或主題
In the future, I aspire to become a creator like Alyssa, using YouTube to share content that is not only engaging but also valuable to society.
未來，我期許自己能成為像 Alyssa 一樣的創作者，在 YouTube 分享不只吸引人、也對社會有價值的內容。

👉 最後收尾，展現正面積極
Knowledge should not be a privilege limited to a few, and I wish to make it accessible to anyone willing to learn.
知識不該只是少數人的特權，我希望讓每個願意學習的人都能獲得它。

這樣一來，你就能把前後呼應 + 正面積極展現出來。讀者不只看見你的立場，也能感受到你的熱情，這會讓文章更有說服力。

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【115 學測英文第二次模考】寫作教學重點整理

• 段落結構清晰：第一段故事鋪陳 → 第二段立場論點 → 結論呼應主題
• 連接詞多樣化：First, Furthermore, Additionally, In the future…等提升流暢度
• 用字成熟：engaging, demonstrate, meaningful, privilege…展現寫作層次
• 實例支持：Alyssa 的故事與歐洲旅遊經驗，讓論點更具說服力
• 情感共鳴：強調啟發他人與知識共享，增添文章溫度與影響力

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【115 學測英文第二次模考】常見問答 FAQ

Q1：這題和歷屆學測作文有什麼不同？
A：這題屬於混合題型，結合了看圖寫作與議題論說，和傳統單一題型相比，更能訓練學生的敘事力與論述力。

Q2：寫第一段時最常犯的錯是什麼？
A：很多學生會只「描述圖片裡有什麼」，導致內容像列清單、缺乏故事性。其實應該加入角色的情緒、背景、行為和轉折，讓文章更立體。

Q3：第二段要怎麼避免離題或內容太薄弱？
A：務必先在開頭明確表態立場（贊成/反對/想做什麼類型），接著提出 2–3 個明確論點，並搭配具體例子或可行方案，才能讓內容有深度不流於空泛。

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【115 學測英文第二次模考】寫作教學重點整理

• 段落結構清晰：第一段故事鋪陳 → 第二段立場與論點 → 結論呼應題目
• 連接詞多樣化：However, Moreover, Furthermore, In conclusion 等讓文章更順暢
• 用字提升：embrace, safeguard, stewardship 等詞彙增加文章成熟度
• 實例支持：舉例咖啡廳開幕事件，讓論點更有說服力

【115 學測英文第二次模考】常見問答 (FAQ)

Q1：這篇作文題目跟歷屆學測題目比起來，有什麼特別的地方？

A：這題很像近幾年的大考趨勢，同時結合了看圖寫作跟議題論說文，屬於「混合題型」。而且它還讓學生自己選擇立場（贊成或反對），可以練到觀點思考，比單純的敘述文更有挑戰性。

Q2：第一段寫故事的時候，學生最容易出錯在哪

A：很多同學只單純描述圖片，結果文章就變得像是在「列清單」，完全沒有故事感。其實應該要加上角色的情緒、想法跟轉折，像 Jason 為什麼驚訝？怎麼反思？這些才是讓故事有溫度的關鍵。

Q3：第二段論說文要怎麼避免離題或論點太薄弱？

A：第一句主題句要先表態，明確告訴讀者你是贊成還是反對，然後再提出2~3 個明確論點，最好搭配具體例子或可行替代方案。這樣整篇文章結構才會完整，不會變成一堆模糊的大道理。

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